Adrien Luyckx

Physiologie végétale UCLouvain

Communication

Diplômé d’un master en biologie des organismes et écologie, il est actuellement en thèse dans le domaine de la physiologie végétale et assistant en biologie végétale à l'UCLouvain. Passionné de botanique depuis le début de ses études, il aime partager son intérêt pour ce vaste sujet, principalement sous forme de threads de vulgarisation sur Twitter. Rejoindre l’association Juste 2.0°C a été l’occasion pour lui de tester la médiation scientifique sous un autre format, sur des thématiques différentes mais tout aussi intéressantes. Il est actuellement dans le pôle communication.

Amandine Reist

Prépa A/L / Sciences Sociales ENS Ulm

Médiation

Admin

Son parcours en lettres, langues et sciences humaines et sociales l’a amenée à s’interroger sur les enjeux environnementaux du monde actuel. Actuellement orientée en sociologie et en anthropologie en master d’Études environnementales à l’EHESS et au département de sciences sociales de l’ENS, Amandine a rejoint le pôle médiation pour s’engager en faveur de la transmission des savoirs. Dans l’association, elle est ravie d’en apprendre plus sur les sciences de l’environnement mais aussi d’initier les enfants à la démarche scientifique au cours d’ateliers ! Elle se lance également dans la folle aventure du nouveau projet sur la Saône et le Rhône pour comprendre la façon dont on habite et on se représente ces cours d’eau.

Apoline Zahorka

Prépa BCPST / Géosciences ENS Ulm

Pédagogie

Médiation

Admin

Intéressée par les relations entre le vivant et son environnement, c'est à l'ENS Ulm qu'elle découvre le domaine de la biogéochimie, mais aussi l’interdisciplinarité. Sur le terrain, elle s’intéresse ainsi aux dynamiques de la matière organique présente dans les eaux continentales, et souhaite envisager ces questions à la lumière de l’implantation humaine sur ces territoires. Passionnée de pédagogie et de transmission, elle avait rejoint l'association pour participer au montage du projet pédagogique et de médiation autour d'Antarctique 2.0°C, avant de s'investir également dans la gestion administrative et humaine de Juste 2.0°C.

Armand Godinot

Géostratégie, défense et sécurité Sciences Po Aix-en-Provence

Admin

Passionné par la nature (surtout les oiseaux) et la recherche scientifique, Armand est en M1 "Géostratégie, défense et sécurité" à Sciences Po Aix-en-Provence. Après un semestre en Irlande à Galway puis un semestre à Centrale Marseille, il rejoint l'association pour rendre la science accessible au plus grand nombre. Si son engagement au sein de l'association se fait surtout au sein du pôle admin, il apprécie beaucoup le contact avec le public lors des évènements auxquels J2D participe.

Baptiste Arnaud

Prépa BCPST / Biologie ENS Paris-Saclay / Agrégé BGB

Pédagogie

Médiation

Particulièrement intrigué par la survie des organismes en conditions extrêmes, il rejoint le projet Antarctique 2.0°C pour étudier les microorganismes des océans traversés. Après une agrégation de Biochimie - génie biologique qu'il obtient en 2021, il rejoint les pôles pédagogie et sensibilisation pour associer à son projet de recherche un projet de transmission des savoirs.

Capucine Martin

Prépa A/L / Anglais ENS Lyon

Médiation

Communication

Intéressée par les sciences sociales et concernée par les enjeux liés au changement climatique, elle s'intéresse particulièrement aux acteurs et défis de la politique environnementale au Royaume-Uni, sujet de son mémoire de recherche. Surtout, elle est très sensible à la beauté des paysages naturels, particulièrement les fjords norvégiens qu'elle aime arpenter en randonnée. Son intérêt pour les régions polaires et particulièrement arctiques l'ont naturellement fait s'émerveiller de l'expédition Antarctique 2.0°C. Elle rejoint Juste 2.0°C en tant que bénévole en avril 2021, puis en tant que stagiaire pendant l’été de la même année pour pouvoir s’investir davantage dans le pôle sensibilisation de l’association. À l'aube de la rentrée 2022, elle profite de s'engager aussi les pôles administratif et bien-être pour mieux s'investir dans la dimension humaine de l'association.

Clothilde Pestel

Parcours Océan SciencesPo Paris

Pédagogie

Admin

Ayant choisi de dédier son parcours civique à la protection des espaces maritimes, elle a rejoint ainsi Juste 2°C dans le cadre de son stage de 1ère année et poursuit son investissement tout au long de sa 2ème et 3ème année. Passionnée par ses études en géopolitique latinoaméricaine et voulant travailler dans les relations internationales, elle souhaite rapidement mettre en pratique ses connaissances pour aider dans les démarches administratives de l’association. Convaincue de l’importance de la vulgarisation scientifique, elle s’engage également dans le développement international des projets pédagogiques et intervient auprès des scolaires sur la protection des océans.

Prépa BCPST / Agronomie Institut Agro Rennes

Pédagogie

Médiation

Communication

Intéressée par les sciences et la nature, et concernée par les enjeux environnementaux, elle rejoint l'association Juste 2.0°C pour travailler autour de ces sujets. La nécessité de faciliter l'accès à la science la pousse à rejoindre les pôles communication et pédagogie. La présentation de nombreux projets du pôle médiation l'intéresse. De même que l'importance d'une bonne cohésion d'équipe, elle rejoint logiquement le pôle médiation.

Clémence Jamgotchian

Clément Astruc-Delor

Prépa PC / Géosciences ENS Ulm

Admin

Après un cursus franco-allemand au collège et au lycée parsemé de mini-projets scientifiques, une prépa PCSI/PC à Toulouse, Clément a jeté l’ancre au département de géosciences de l’ENS à Paris (et va aussi naviguer au département de sciences sociales). Il est féru de biogéochimie des métaux dans l’océan et la glace pour y suivre l’état des écosystèmes phytoplanctoniques et les politiques de gestion et de protection de ces espaces.

Gauthier Dufossez

Prépa AL / Conservatoire de Paris

Médiation

Fan d’improvisation, de chants d’oiseaux ainsi que du bruit de l’eau, il s’intéresse entre autres au rôle de l’art dans la médiation scientifique. Il rejoint donc le pôle médiation afin de faire découvrir les sciences différemment.

Jean-Loup Baudoin

Prépa AL / Géographie et environnement ENS Lyon

Pédagogie

Après avoir voulu faire de l'archéologie, de l'anthropologie et de l'océanographie, Jean-Loup se passionne pour la géographie en prépa et poursuit à l'ENS de Lyon en se spécialisant dans les questions société/environnement, notamment au travers des paysages.
Interdisciplinarité et transmission des savoirs sont deux grands centres d'intérêts qui l'ont motivé à rejoindre l'équipe de J2D en mai 2022, d'abord dans le pôle Pédagogie puis dans le Pôle recherche.

Lana Lenourry

Biologie Santé ENS Paris-Saclay / Ecologie et Evolution Université de Montpellier

Médiation

Admin

Elle découvre à l'ENS Paris-Saclay la complexité du comportement animal et se passionne pour les milieux polaires. De nature curieuse et dynamique, elle s’engage dans l’élaboration de l’expédition Antarctique 2.0°C et se consacre à l’étude des populations de manchots une fois sur le continent blanc. Sa thèse lui permettra de continuer à étudier les mystères de ces animaux !

Louise Killian

Météorologie, Océanographie, Climat et Ingénierie pour les Observations Spatiales Sorbonne Université

Communication

Lors de son parcours en licence de Physique et Géosciences à Sorbonne Université, elle découvre le domaine de la recherche dans les sciences du climat. Concernée par les enjeux liés au réchauffement climatique, elle décide de réaliser un M1 pour se spécialiser dans la physique de l’atmosphère et l’océanographie physique. En pleine découverte du milieu et en recherche de projets motivants, elle découvre le projet Antarctique 2.0°C au retour de l’expédition et décide alors de rejoindre l’association Juste 2.0°C en participant au pôle communication.

Margot Legal

Prépa B/L / Sciences Sociales ENS Ulm

Pédagogie

Médiation

Admin

​Doctorante en sociologie, Margot a fait partie de l'équipe scientifique d'Antarctique 2.0°C. Elle a mené un projet de sociologie des sciences de terrain auprès de ses camarades de mission et sur la base ukrainienne Vernadsky. Formée à l'ethnographie, elle est sensible à l'importance des relations entre humains et environnement. Elle souhaite également contribuer à diffuser la pratique des sciences sociales auprès d'un large public. Au fil de son engagement à J2D, elle a pu explorer toutes les facettes de la réalisation de projets originaux et passionnants, et se concentre aujourd'hui sur la gestion administrative de l'association.

Marie-Lou Buisson

Prépa BCPST / Agronomie Institut Agro Rennes

Pédagogie

Médiation

Depuis toujours intéressée par le domaine de l’océan, elle envisage de poursuivre ses études dans le domaine de l'halieutique et de la protection de ce milieu. Particulièrement concernée par les questions environnementales, elle souhaite vulgariser les connaissances scientifiques pour permettre à tous-tes de comprendre les enjeux du monde actuel. C'est dans cet objectif qu'elle rejoint les pôles médiation et pédagogique.

Moïra

Arnoux-Courseaux

Biologie Évolutive Université Grenoble-Alpes

Communication

Attirée par plein de disciplines scientifiques et artistiques, et particulièrement intéressée par la biologie évolutive, elle se spécialise dans l'évolution du développement des plantes tout en restant curieuse de bien d’autres domaines. Convaincue de la nécessité de communiquer sur la recherche scientifique, elle participe à plusieurs projets de vulgarisation travaillant avec des publics scolaires ou adultes. Cette envie de partager la recherche scientifique de manière accessible à toutes et tous la pousse à rejoindre l'association Juste 2.0 °C en tant que bénévole dans le pôle communication.

Nathalie Adenot

Agronomie Toulouse / Biologie, Écologie, Évolution Rennes

Médiation

Communication

Passionnée par l'écologie comportementale et évolutive, elle réalise un master Biologie, Ecologie, Evolution à Rennes après une formation d'ingénieure agronome à Toulouse. Ayant un attrait particulier pour les écosystèmes polaires, elle rejoint Juste 2°C en juillet 2022 pour participer à la communication et la médiation autour des projets menés par l'association.

Niels Dutrievoz

Prépa BCPST / Biologie ENS Paris-Saclay

Audiovisuel

Après un parcours de Biologie à l'ENS Paris-Saclay, Niels réalise un M2 au département de Géoscience à l'ENS de Paris. Niels est passionné par la montagne et le cinéma. Son père, guide de haute montagne et réalisateur l’initie très jeune à l’alpinisme, et au septième art.
L’Antarctique est un lieu qui le fascine particulièrement. En 2013, il traversait une partie du Groenland à ski en hiver avec son père et son frère. C’est à cette occasion qu'il découvre le monde Arctique. De ce voyage est née chez lui une fascination pour les régions polaires.
C’est l’engagement qu'il porte pour l’étude des sciences liées à l’environnement qui l’a inévitablement mené à conduire une expédition scientifique en Antarctique.

Olivier Smith

Prépa BCPST / Sciences de la matière ENS Lyon

Médiation

Communication

Étudiant en sciences de la matière à l’ENS de Lyon, il met ses compétences de chimiste à profit de l’expédition pour la partie microplastiques. C’est un passionné de sciences en tout genre, des nanoparticules jusqu’aux fusées, en passant par les planctons. Mais surtout, il est amoureux de la nature, que ce soit pour l’explorer en rando, vélo, voile, ou pour y installer son hamac entre deux arbres. C’est donc en joignant l’utile à l’agréable qu’il participe à l’expédition Antarctique 2°C: l’exploration avec la collecte d’échantillons et de données, qui sont précieuses pour comprendre l’impact de la pollution plastique dans les écosystèmes lointains.

Paul Serre

SciencesPo Paris  / Institut de Physique du Globe de Paris

Médiation

Persuadé que les projets interdisciplinaires sont indispensables à la bonne compréhension des dynamiques environnementales, Paul a souhaité s’engager chez Juste 2°C au sein du pôle médiation. Son stage civique libre s’inscrit au sein de sa formation « Politique de la Terre » entre SciencesPo Paris et l’Institut de Physique du Globe de Paris.

Paul-Adrien Aubinaud

Agronomie ISARA

Pédagogie

Médiation

Admin

Il a toujours été passionné par la nature que ce soit dans son observation, son écoute , sa compréhension, et il a pour projet professionnel de devenir chargé d'étude naturaliste. Au vu du contexte actuel, c'est sans surprise qu’il a choisi de dédier sa vie à ces thématiques tout en y ajoutant la préservation. Il se retrouve donc naturellement dans J2D, partageant leurs valeurs de compréhension et de sensibilisation aux impacts de l'homme sur les écosystèmes. Mieux comprendre les écosystèmes est pour lui l'une des meilleures manières de mieux les préserver. Il rentre à J2D en septembre 2021 dans le pôle pédagogie de l'association.

Solène Dubrulle

Affaires publiques Sciences Po Lyon

Pédagogie

Très concernée par les enjeux environnementaux dans sa vie personnelle, et ayant toujours eu envie d’agir à plus grande échelle notamment dans la sensibilisation à la protection de l’environnement. Elle rejoint le pôle pédagogie car elle considère la transmission cruciale et souhaite participer aux projets dans le milieu scolaire.

Sophie Lei

Prépa BCPST / Biologie ENS Lyon / Géographie Sorbonne Université

Médiation

Après un parcours en biologie, écologie puis en géographie, et beaucoup de projets personnels divers, elle rejoint l'association dans le cadre d'un stage afin de découvrir le milieu associatif mais surtout pour rendre accessible le monde de la recherche scientifique à toutes et tous. Elle est très concernée par les questions environnementales de biodiversité, de changement climatique mais également leur lien avec les enjeux socio-économiques.
Elle s’engage logiquement au sein du pôle médiation pour sensibiliser tous les publics à la recherche dans les sciences de l'environnement.

Thérèse Rabotin

Institut Agro Rennes / Géosciences ENS Saclay

Pédagogie

Elle s'intéresse au croisement des sciences du vivant et de la Terre, et à la place de l'homme dans son environnement. Elle rejoint l'association lors du lancement du deuxième projet porté par celle-ci, et s'intéresse particulièrement à la médiation et aux sciences participatives comme voies de sensibilisation permettant d'impliquer un large public dans les questions environnementales.

Valentin Brochet

Biologie ENS Ulm

Médiation

Naturaliste et artiste, Valentin est passionné par l’étude du vivant sous toutes ses formes.
Issu d’un parcours scientifique, spécialisé dans les relations plantes-insectes, il cherche à associer la connaissance naturaliste aux questions sociales et environnementales, passant par l’art et la vulgarisation pour transmettre ces passions.Il a rejoint l’association J2D pour participer au projet de recherche sur le Rhône en tant que biologiste et médiateur.

Yann Smith

Ingénieur électronique UTBM

Pédagogie

Passionné par toutes les activités en extérieur, Yann est un grand amoureux de la nature. Il effectue actuellement un hivernage dans les Terres Australes et Antarctiques Françaises (TAAF) en tant qu’électronicien sciences. Il rejoint l'association au sein du pôle pédagogie pour soutenir son frère Olivier mais aussi parce que le projet l’inspire beaucoup.
Au pôle pédagogie, il essaye de travailler sur les ressources pour les rendre accessibles à tout le monde.

Joanna Stierlin

Prépa PC - Sciences Cognitives Ulm

Pédagogie

Passionnée de pédagogie depuis le lycée, Joanna entame son deuxième master pour devenir professeur des écoles afin de mettre en pratique ses compétences acquises lors de son premier master de recherche en sciences cognitives orienté éducation à l’ENS de Paris. Concernée par les thématiques du changement climatique et dans l’objectif d’amener la recherche dans les salles de classe, c’est avec beaucoup d’intérêt qu’elle a rejoint le pôle pédagogique de l’association Juste 2 degrés.

Lucie de Seguin Pazzis

Sciences environnementales - Management Université Edimbourg

Communication

Fascinée par la nature et sa beauté, Lucie a choisi d’étudier les sciences environnementales et le management. Lucie décide de partir pour Edimbourg, en Ecosse, pour étudier, tant pour ses paysages époustouflants que pour sa richesse culturelle. Elle est particulièrement intéressée par le secteur agricole et souhaite travailler dans les politiques agro-environnementales dans le futur. Dans le but de rendre la science plus accessible et de sensibiliser sur les problématiques environnementales, Lucie s’est engagée dans l’association Juste 2.0°C. Lucie est volontaire au pôle communication et sensibilisation de l’association.